【书院紫金】实战演练防暴恐，防患未然保安全 ——记紫金小学防暴恐疏散专项教育演练

当坏人闯进校园时，我们该怎么做呢？

为进一步增强全校师生的安全意识，提高自救防范能力，做到在突发暴力袭击时，能临危不乱，有序、迅速地按照应急预案既定应对步骤进行自护应对，确保校园财产及师生的生命安全。12月10日，紫金小学开展了校园防暴恐演练活动。

早上的晨会课，各班主任向孩子们进行了防暴恐知识的宣讲。老师们带着孩子回顾近年来发生的一些校园暴力事件，分析校园暴力产生的原因，了解校园暴力的预防和处理方法。

中午12:30，演练开始了：三年级谷雨班和立夏班的小朋友背上书包走到学校门口，这时“歹徒”突然闯入，学生立刻按照既定路线，逃离回班级。护导的陈老师立刻报警，并上报上级主管部门。朱老师立刻启动安全警报，并用广播通知所有老师、学生立即进入教室，并做好防止“歹徒”闯入的准备。

接到通知，各班上课老师，正副班主任立即组织孩子回到教室，并清点人数；关闭门窗，用桌椅将门抵住，并在教室的角落或桌子下躲好，靠近楼道的班级将一些桌椅摆放于楼道口或走廊上，减缓“歹徒”上楼的速度，给嫌疑人制造阻碍，同时安抚受惊孩子的情绪。“歹徒”进入校园四处推门却无法得门而入。此时，防爆组已追来将“歹徒”驱赶至晓池附近围堵并控制住，总指挥通知全校师生，“歹徒”已经被制服，警报解除；同时，向主管部门汇报具体情况。

演练结束后，朱老师带领大家回顾本次演练过程，总结防暴恐避险的重点经验，学会科学自救：首先，学生在教室外要保持冷静，选择正确的逃生路线；其次，在教室内保持安静，要用桌子抵住教室门；最后，老师们要在保护自身的前提下，组织学生有序疏散。

通过本次亲身参与的防暴演习活动，同学们对应急的程序、逃生和保护自己的知识有了切身的体会，增强了他们应急遇险的自救能力，同时提高了全体教职工抗击突发事件的应变能力。更好的提升和巩固了师生的安全意识、常识、技能等，使学校的安全工作开展更为行之有效。