浏览数量：6 作者:南京市紫金小学 发布时间： 2022-12-07 来源：本站
江南有丹橘，经冬犹绿林。2022年12月7日，张红茜老师在录播教室执教了一年级数学课《8、7加几》。
课堂伊始，张老师请来了小朋友们喜爱的喜羊羊，带领大家回顾9加几的口算方法，小朋友们用凑十法快速地算出了每一题的得数。接着张老师创设“一共有多少把小号”的问题情境，让学生探究如何计算“8+7”。学生先自己想一想，再用小棒或圆片摆一摆，算一算，最后和同桌说一说。通过充分的探究与交流，同学们知道了计算“8+7”，可以将8凑成10，或将7凑成10，进而快速地算出得数。在“8+7”的学习基础上，学生再尝试计算“7+9”，将凑十法迁移运用，掌握“7+9”的计算方法。
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巩固环节中，张老师立足于学情与教材，精心设计练习，层层递进，帮助学生进一步熟练计算“8加几”和“7加几”。在练习中，张老师引导学生对比、分析，总结出“8加几”和“7加几”的计算方法，深入理解算理。
整节课，张老师尊重一年级学生的认知规律，充分发挥学生的主体性，也有效发挥了课堂作业的作用，促进学生理解算理，发展学生的数学思维。
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“知新课堂”为老师们搭建了交流学习、锻炼自己的平台，一次次的课堂观摩活动让老师们在思与行的路上不断收获，不断成长！
