浏览数量:5 作者:南京市紫金小学 发布时间: 2021-10-21 来源:本站
秋高气爽,云淡风轻。2021年10月21日,张老师在录播教室执教了二年级数学课《7的乘法口诀》。
课堂伊始,张老师激趣导入新课,通过生动有趣的游乐园问题情境吸引了学生的注意力。接着设定摆1只小船用7个三角形,引导学生思考摆2只、3只……7只需要几个三角形呢?由逐个计算三角形的个数较麻烦引出编口诀的需求。
在自己编制口诀的学习活动中,学生充当小老师带领大家认识7的乘法口诀,通过小组热烈的讨论与交流发现了口诀之间的规律,从而促进更高效率的口诀记忆。课堂巩固环节中,张老师通过有梯度的练习帮助学生更深入地理解7的乘法口诀。生活中的“7”也让学生领略到了其神奇之处。最后,又回到课始的游乐园问题情境,达到首尾呼应的效果。
整节课教学设计层层递进,由浅入深,学生积极思考,乐于探究,师生、生生互动自然。
本次知新课堂,让各位老师在课堂观摩活动中受益匪浅,不仅提升了学科素养,还让教师们在不断学习与思考的过程中提升自己的教学水平。