【书院紫金】常规重落实，检查促提升 ——记紫金小学“教学五认真”检查反馈

为进一步强化教学常规管理，扎实推进“精细化”教学，不断提高学校教育教学质量，4月26日下午，紫金小学各学科教师齐聚会议室，进行了“教学五认真”检查反馈。

首先，张丽主任反馈了语文学科教师备课情况和学生作业情况。语文组的老师们备课充足，二次备课有针对性，书写认真。同时，张丽主任也提出，老师们在备课时需要重视板书设计。而在作业检查中发现，一二年级部分学生的字书写不够认真，在横线上的字普遍写得过大。三四年级的部分学生书写态度不够端正，需要进一步的强化练习。五六年级整体书写清晰、工整，部分学生笔画不够舒展，需要加强练习。

接着，伏湘主任就数学学科教案检查情况和学生作业情况向大家进行了细致地反馈，数学组的老师们均能按要求认真地将教案备足备齐，二次修改详尽且对学困生有个性化指导，教后反思有深度。随后，伏湘主任就作业要求提出了自己的建议，希望老师们继续严格要求学生作业、练习的书写，重视良好书写习惯的培养。       

最后，叶紫主任对英语和综合学科老师的教案进行了细致地检查反馈，肯定了老师们能够针对教学问题进行反思，科学出示范画和图示等，不仅备课详实，而且板书设计都很充实，也很具体。而范锴老师则跟大家就英语作业质量进行了交流，学生总体书写工整美观，答题认真，卷面干净。但练习的主观题中，个别年纪部分小朋友书写不够认真，需要对其提高要求，时常督促。

教案检查工作进一步落实了学校常规教学工作管理，也督促了教师们教学相长，通过教学设计、教学实践与教学反思促进个人成长，提升教学效果，落实高效课堂。