提升专业素养 共读优秀书籍 ——记紫金小学青年教师研修班共读分享活动（三）

淡淡的笔墨书香，氤氲出紫金累累的硕果。假期中，紫金小学的老师们们沉浸阅读，用阅读丰盈自己的生活，在读书之余，还笔耕不辍，将自己的读书心得付诸于文字。

什么是科研？中小学教师应如何开展科研活动？科研活动中应关注什么问题？长期从事教育科研工作的苏忱老师，通过《与一线老师谈科研》一书，为我们一线教师的论文写作和课题研究指明了方向。

江婷婷老师、范锴老师、陈晓雨老师围绕这本书，从不同角度，介绍了书中令人印象深刻的鲜活案例。她们联系自身的教育教学经历，分享和鼓励每一位老师从教学中多发现、勤思考、肯钻研，让教学推动科研，以科研促进教学。

而孙雨萱老师则对《有效教学》这本书感触颇深，她认为：应提升教后记的质量，不断地对教学进行反思和总结。只有不断地反思，才能不断地进步。其次是同伴互导。一位优秀的教师，要学会同伴互导。作为一名职初教师，在教学工作中遇到疑难时，应虚心向有经验的老师请教，才能不断成长。最后是专家引领。

伴着和煦的春风，书香滋润每个人的心田，与书为伴，会让每一颗心都焕发出缤纷色彩，与书携手，世界会在你我眼前灿烂舒展，愿每个人都能簇拥着淡雅书香，拥有智慧幸福的人生！疫情渐枯远，书香味更长。