浏览数量：18 作者:本站编辑 发布时间： 2018-05-10 来源：本站
| 2018年栖霞区中小学美育、体育教育情况调查（统计时间：2017年度） | |||||||||||||||||||||||||
| 责任校： 南京市紫金小学 督导时间：2018年 4 月 19 日 责任督学：时 军 | |||||||||||||||||||||||||
| 调查一：中小学美育、体育教育情况评价表 | |||||||||||||||||||||||||
| 主要指标 | 评估要点 | 评价结果 | |||||||||||||||||||||||
| 1.学校按省定标准配齐 | 美术教室（填间数） | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 音乐教室（填间数） | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 舞蹈教室（填间数） | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 2.学校体育器材装备达到《中小学体育器材和场地》国家标准（GB/T19851-2005）。（填“是”或“否”） | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 3.小学、初中体育运动场地应有 | 田径运动场（填环道米数） | 160米 | |||||||||||||||||||||||
| 球类场地（填片数，套用场地可计算在内） | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 固定体育器械场地（填“有”或“无”） | 有 | ||||||||||||||||||||||||
| 条件保障 | 风雨操场（填“有”或“无”） | 有 | |||||||||||||||||||||||
| 4.开齐开足音体美课程（核实教学处总课表、教师、班级分课表） | 音乐 | 小学 | 初中 | 高中 | 下表中填“是”或“否” | ||||||||||||||||||||
| 配齐配足 | 2/周·班 | 1/周·班 | 1/周·班 | 音乐 | 美术 | 体育 | |||||||||||||||||||
| 美术 | 小学 | 初中 | 高中 | 开齐 | 是 | 是 | 是 | ||||||||||||||||||
| 2/周·班 | 1/周·班 | 1/周·班 | 开足 | 是 | 是 | 是 | |||||||||||||||||||
| 体育 | 小学 | 初中 | 高中 | 备注：音体美兼职教师不得兼任本班音体美课，否则为未开齐开足。 | |||||||||||||||||||||
| 1、2年级 | 3至6年级 | 3/周·班 | 2/周·班 | ||||||||||||||||||||||
| 4/周·班 | 3/周·班 | ||||||||||||||||||||||||
| 5.领导重视、组织健全 | 音体美教研组联系人（填姓名） | 音体美教研组活动次数/月 | |||||||||||||||||||||||
| 音乐 | 美术 | 体育 | 音乐 | 美术 | 体育 | ||||||||||||||||||||
| （查阅教研组工作计划、活动记录） | 郭红霞 | 贾照林 | 刘林 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
| 6.义务教育阶段学校音体美专职教师比例 | 小学不低于65%（填“是”或“否”） | 是 | |||||||||||||||||||||||
| 条件保障 | 初中不低于85%（填“是”或“否”） | ||||||||||||||||||||||||
| 7.是否按时发放《学生体质健康报告书》（填“是”或“否”） | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 配齐配足 | 8.音体美达良好等级是否与学生学年评优挂钩（查阅评比办法，填“是”或“否”） | 是 | |||||||||||||||||||||||
| 增强学生 | 9.每年举办全员参与的运动会 | 2017年举办运动会几次 | 还举办哪些体育节或周 | 活动方案、花名册等是否齐全 | |||||||||||||||||||||
| 1次 | 亲子运动会 | 是 | |||||||||||||||||||||||
| 身体素质 | 10.制订并实施阳光体育运动方案，确保学生每天锻炼1小时 | 内容季节化（不少于3套） | 是否纳入总课表 | 是否有考核与奖惩 | |||||||||||||||||||||
| 是 | 是 | 是 | |||||||||||||||||||||||
| 11.是否建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价（填“是”或“否”）。 | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 12.学校在2017年度中《国家学生体质健康标准》测试合格率达是否达到95%以上（填“是”或“否”）。 | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 13.统计2017年度面向全体学生学校组织的艺术活动（不少于1次） | 相关台账资料是否齐全 | ||||||||||||||||||||||||
| 提高学生艺术素养 | 合唱比赛 课本剧 中秋晚会 | ||||||||||||||||||||||||
| 是 | |||||||||||||||||||||||||
| 14.是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求（填“是”或“否”）。 | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 提高学生 | 15.因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。社团或兴趣小组名称如下： | 社团或兴趣小组是否有 | |||||||||||||||||||||||
| 艺术素养 | |||||||||||||||||||||||||
| 油画社团 创意工坊 合唱社团 舞蹈兴趣小组 | |||||||||||||||||||||||||
| 教材 | 学生 | 考核 | 评价 | ||||||||||||||||||||||
| 教案 | 名单 | 记录 | 结果 | ||||||||||||||||||||||
| 有 | 有 | 有 | 有 | ||||||||||||||||||||||
| 16.是否充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动，培养学生艺术爱好（填“是”或“否”）。 | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 调查二：开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。 | |||||||||||||||||||||||||
| 1.学校是否有体育、艺术“2+1”实施方案（填“是”或“否”） | 是 | ||||||||||||||||||||||||
| 2. 选择小学四年级、或初中和高中二年级中的任一班级，统计下列人数，计算达标率（占比）。 | |||||||||||||||||||||||||
| 小学 | 初中 | 高中 | |||||||||||||||||||||||
| 班级人数 | 体育特长 | 艺术特长 | 班级人数 | 体育特长 | 艺术特长 | 班级人数 | 体育特长 | 艺术特长 | |||||||||||||||||
| 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | ||||||||||||||||||||
| 19 | 19 | 19 | |||||||||||||||||||||||
| 占比（%） | 100% | 100% | 占比（%） | 占比（%） | |||||||||||||||||||||
| 备注：体育特长人数（或艺术特长人数）为2017年度该班级参加校体育（或艺术）社团活动（含兴趣小组）人数+参加校、区、市等各级体育（或艺术）竞赛人数总和，学生名单不得重复。 | |||||||||||||||||||||||||
| 参考资料： | |||||||||||||||||||||||||
| 1.南京市教育局文件《关于开展南京市阳光体育专项督查工作的通知》宁教体〔2018〕4号 | |||||||||||||||||||||||||
| 2.国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号 | |||||||||||||||||||||||||
| 3.教育部关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”教体艺〔2011〕2号 | |||||||||||||||||||||||||
| 4.江苏省人民政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》苏政办发〔2016〕75号 | |||||||||||||||||||||||||
| 5.江苏省教育厅《关于省中小学实施学生体质健康报告书制度的通知》苏教体艺函〔2017〕22号 | |||||||||||||||||||||||||
| 6.南京市人民政府文件《南京市普通中小学办学条件标准》宁政发〔2005〕141号 | |||||||||||||||||||||||||
| 参考数据： | |||||||||||||||||||||||||
| 小学 | 初中 | 高中 | |||||||||||||||||||||||
| 美术 | 4轨 | 6轨 | 8轨 | 8轨以下 | 12-16轨 | ||||||||||||||||||||
| 教室 | 2间 | 3间 | 4间 | 2间 | 3间 | ||||||||||||||||||||
| 音乐 | 4轨 | 6轨 | 8轨 | 8轨以下 | 12-16轨 | ||||||||||||||||||||
| 舞蹈 | 2间 | 3间 | 4间 | 1间 | 2间 | ||||||||||||||||||||
2018年栖霞区中小学美育、体育教育情况调查（统计时间：2017年度）
责任校： 南京市紫金小学 督导时间：2018年 4 月 19 日 责任督学：时 军
调查一：中小学美育、体育教育情况评价表
主要指标 |
评估要点 |
评价结果 |
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条件保障 配齐配足
条件保障 配齐配足 |
1.学校按省定标准配齐 |
美术教室（填间数） |
2 |
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音乐教室（填间数） |
1 |
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舞蹈教室（填间数） |
1 |
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2.学校体育器材装备达到《中小学体育器材和场地》国家标准（GB/T19851-2005）。（填“是”或“否”） |
是 |
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3.小学、初中体育运动场地应有 |
田径运动场（填环道米数） |
160米 |
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球类场地（填片数，套用场地可计算在内） |
5 |
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固定体育器械场地（填“有”或“无”） |
有 |
||||||||||||||||||||||||
风雨操场（填“有”或“无”） |
有 |
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4.开齐开足音体美课程（核实教学处总课表、教师、班级分课表） |
音乐 |
小学 |
初中 |
高中 |
下表中填“是”或“否” |
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2/周·班 |
1/周·班 |
1/周·班 |
|
音乐 |
美术 |
体育 |
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美术 |
小学 |
初中 |
高中 |
开齐 |
是 |
是 |
是 |
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2/周·班 |
1/周·班 |
1/周·班 |
开足 |
是 |
是 |
是 |
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体育 |
小学 |
初中 |
高中 |
备注：音体美兼职教师不得兼任本班音体美课，否则为未开齐开足。 |
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1、2年级 |
3至6年级 |
3/周·班 |
2/周·班 |
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4/周·班 |
3/周·班 |
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5.领导重视、组织健全 （查阅教研组工作计划、活动记录） |
音体美教研组联系人（填姓名） |
音体美教研组活动次数/月 |
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音乐 |
美术 |
体育 |
音乐 |
美术 |
体育 |
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郭红霞 |
贾照林 |
刘林 |
2 |
2 |
2 |
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6.义务教育阶段学校音体美专职教师比例 |
小学不低于65%（填“是”或“否”） |
是 |
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初中不低于85%（填“是”或“否”） |
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7.是否按时发放《学生体质健康报告书》（填“是”或“否”） |
是 |
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8.音体美达良好等级是否与学生学年评优挂钩（查阅评比办法，填“是”或“否”） |
是 |
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增强学生 身体素质 |
9.每年举办全员参与的运动会 |
2017年举办运动会几次 |
还举办哪些体育节或周 |
活动方案、花名册等是否齐全 |
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1次 |
亲子运动会 |
是 |
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10.制订并实施阳光体育运动方案，确保学生每天锻炼1小时 |
内容季节化（不少于3套） |
是否纳入总课表 |
是否有考核与奖惩 |
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是 |
是 |
是 |
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11.是否建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价（填“是”或“否”）。 |
是 |
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12.学校在2017年度中《国家学生体质健康标准》测试合格率达是否达到95%以上（填“是”或“否”）。 |
是 |
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提高学生艺术素养
提高学生 艺术素养 |
13.统计2017年度面向全体学生学校组织的艺术活动（不少于1次） 合唱比赛 课本剧 中秋晚会
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相关台账资料是否齐全 |
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是 |
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14.是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求（填“是”或“否”）。 |
是 |
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15.因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。社团或兴趣小组名称如下：
油画社团 创意工坊 合唱社团 舞蹈兴趣小组
|
社团或兴趣小组是否有 |
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教材 教案 |
学生 名单 |
考核 记录 |
评价 结果 |
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有 |
有 |
有 |
有 |
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16.是否充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动，培养学生艺术爱好（填“是”或“否”）。 |
是 |
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调查二：开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。
1.学校是否有体育、艺术“2+1”实施方案（填“是”或“否”） |
是 |
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2. 选择小学四年级、或初中和高中二年级中的任一班级，统计下列人数，计算达标率（占比）。 |
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小学 |
初中 |
高中 |
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班级人数 |
体育特长 人数 |
艺术特长 人数 |
班级人数 |
体育特长 人数 |
艺术特长 人数 |
班级人数 |
体育特长 人数 |
艺术特长 人数 |
19 |
19 |
19 |
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占比（%） |
100% |
100% |
占比（%） |
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占比（%） |
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备注：体育特长人数（或艺术特长人数）为2017年度该班级参加校体育（或艺术）社团活动（含兴趣小组）人数+参加校、区、市等各级体育（或艺术）竞赛人数总和，学生名单不得重复。
参考资料：
1.南京市教育局文件《关于开展南京市阳光体育专项督查工作的通知》宁教体〔2018〕4号
2.国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号
3.教育部关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”教体艺〔2011〕2号
4.江苏省人民政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》苏政办发〔2016〕75号
5.江苏省教育厅《关于省中小学实施学生体质健康报告书制度的通知》苏教体艺函〔2017〕22号
6.南京市人民政府文件《南京市普通中小学办学条件标准》宁政发〔2005〕141号
参考数据：
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小学 |
初中 |
高中 |
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美术 教室 |
4轨 |
6轨 |
8轨 |
8轨以下 |
12-16轨 |
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2间 |
3间 |
4间 |
2间 |
3间 |
|
|
音乐 舞蹈 |
4轨 |
6轨 |
8轨 |
8轨以下 |
12-16轨 |
|
2间 |
3间 |
4间 |
1间 |
2间 |
|
|
