南京市紫金小学教育技装工作督查表

1

是否成立迎接督查领导小组

成立了以校长为领导的督查领导小组，由总务主任负责技装工作，总务处负责各功能室卫生检查，教导处检查功能室实验、网络平台。

查阅领导小组名单

2

分工是否明确具体

由总务主任蔡美玲总体负责技装检查工作，各功能室负责人完善功能室仪器设备摆放，同时做好平时清洁维护工作。

重点是迎查总负责人，各项工作负责人，责任是否到人。

3

是否召开迎接督查动员会

已召开3次督查动员会，明确各功能室负责人的责任分工，同时教导处与后勤做好督察工作。

查阅了全校教师会议记录

4

是否进行实验室、功能室大检查

学校各功能室每周一定期进行卫生检查，功能室干净整洁，仪器摆放整齐，并标有橱柜卡。

查看了学校检查记录、图片，功能室卫生、仪器摆放情况

5

是否开展教师实验过关竞赛

积极参加区实验培训活动，同时以中心校为单位进行集中培训。（科学老师生病在家）

查阅教师实验过关比赛的安排表、图片等

6

实验课开设是否正常

科学实验课按照课标正常开展，每节实验课学生有实验记录单。

查看实验室实验课记录本

7

管理员配备是否到位

各功能室、图书馆有专人管理，明确职责，做好功能室物品的维护保养。

查阅教职工分工表，各室管理员明确，图书馆人员配备到位

8

实验室、功能室管理是否规范

实验室、各功能室制度上墙，物品使用记录均有登记、损耗物品也登记在册。

查看制度上墙、正常使用记录等

9

台账资料是否齐备

台账资料齐全。

查看实验室、功能室使用记录

10

网络平台使用是否正常

网络实验平台实验按时登记，功能室网络平台使用正常、登记完整。

查看各校网络平台实验登记情况

11

是否开展图书适宜性排查

图书馆定期开展图书适宜性排查，确保无“三无”图书。

查看图书馆排查出非适宜性图书

12

技装管理特色情况

“阅读银行”是学校以图书馆为阵地，通过师生、同学共读、亲子阅读比赛活动，引导学生爱读书，乐读书，学校图书馆更是为学校所重视，投资打造书院紫金特色的图书馆文化。

听取学校汇报，查阅学校相关资料