【书院紫金】创新作业撬动课堂改革，海量阅读带动素养提升——语文教研组校本研修系列活动（三）

春日迟迟，卉木萋萋。2022年3月9日，紫金小学语文老师齐聚会议室，开展了以“创新作业撬动课堂改革，海量阅读带动素养提升”为主题的校本研修活动。

“双减”背景下应如何创新作业设计并带动课堂转型呢？“双减”后学生们的每日阅读应如何推进和有效管理呢？老师们针对这些问题进行了讨论，并提出了一些具有实操性的建议。

     结合各年级学生学情特点，老师们为不同年级的孩子们设计了形式多样内容丰富的作业。如低年级的“小孩儿日记”，高年级的单元基础知识练习等等。“双减”之后，我们越加关注学生的阅读，老师们也制定了每周进行阅读交流、阅读推荐、阅读竞赛等形式多样的阅读活动的规划。王校也对老师们的研修做出了充分的肯定，并进行了细致的指导。

     通过这次研修探讨，紫金小学语文组的老师们明确了语文课堂作业设计、课后作业设计、阅读活动管理等方面的要求。希望在老师们的共同努力之下达到为学生减负，促学生成长，提升教学效率，推动教师发展的目标！