【书院紫金】行是知之始，知是行之成——记第三届“新教育·新管理”论坛

     冬日暖阳暖人心，沿途求索促成长。2021年1月8日，第三届“新教育·新管理”论坛在线举行，数以万计的校长、教师参会，“聆听窗外声音”，开启教育新征程。南京市紫金小学教师也按照要求，参加了本次新教育云论坛。

     1月8日上午，新教育实验发起人朱永新老师和厦门市同安区教育局局长吕子祥为大家作特别致辞。吕局长从我是谁？我要去哪里？我如何抵达？这三方面进行讲述。未来，新教育必然走向新学习。新学习包括三点要素：一活动聚焦于现实世界的真实情景；二运用思维技能和元认知进行开放式探究；三学生参与到学习共同体的对话和社会学习。接着，中国陶行知研究会副会长卢志文以“借事修人：新管理与新教育‘十大行动’”为主旨进行了报告。新教育有十大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。最后，由窦桂梅老师、周彬老师和黄全愈老师展开学校管理“新辨”，窦老师提出在目标中确认“我”和“我们”，周彬老师讲述了学校绩效管理的“标准”与“非标准”，黄全愈老师给我们解释了“双减”后的基础教育该如何进行。

     1月8日下午，论坛进行了“新管理”叙事，全国各实验区、实验校的校长、教师代表分别从不同角度讲述了“新管理”的故事，分享了各实验学校的行动经验。各试验区代表的论述，让聆听讲座的老师们感受到新教育的理念不仅影响着教师的教育理念，同时也让学生的学习方式发生了很大的变化。

美好的时间总是悄然而去，为期一天的新教育研讨会不知不觉就过去了。虽然是“云端”学习，但教师们认真学习的场景如现眼前，认真记录的沙沙声似在耳畔。老师们以最朴实的方式充实自己，在学习中改变，在学习中成长。本次“新教育·新管理”的新教育主题研讨会也让各位参会的老师更加关注如何通过“新管理”来推进新教育内外成果的系统研究与转化。