【书院紫金】精准剖析 聚焦发力 ——记紫金小学召开阶段性测验质量分析会

学然后能行，思然后有得。教学质量是学校的生命线。为检视阶段性教学中存在的问题，利用好查漏补缺的机会，明确清下一阶段的工作目标，就本次测验进行质量分析。5月12日下午，紫金小学全体教师齐聚会议室，召开了阶段性测试质量分析会。

会上，张丽、伏湘和范锴三位老师分别就一至六年级语、数、英科目各班的测试情况，并进行了横向和纵向分析。同时也对此次考试的试题难易、学生情况、存在的问题等各个方面进行了详细的探讨。同时也立足数据，全面分析、深入思考，总结本次检测反映出的问题，对标到课堂，对标到学生，找到真问题，并给出针对性的调整措施。

最后，王芳校长对本次阶段性测试质量分析进行了总结：老师一定要进行有效教学、进行高效教学，讲易混易错点，将课堂还给学生，紧紧抓住课堂教学时间落实教学质量。同年级老师相互促进，经验碰撞，发挥出优势和实力。同时，更要有针对性地分层教学，因材施教。多措并举，相信老师们精准施策，再上新台阶。

君子务本，本立而道生。反思是为了更好的前行，本次质量分析会，全体教师认真总结经验,通过通过真实的数据、精准的分析、负责的态度，探索有效的改进，为接下来的教学工作指明了方向，相信老师们会以此次分析会为契机，今后的教育教学工作针对性更强，效率更高。