光影童行 成长相伴 ——记紫金小学“光影童行”亲子电影课程

让孩子们学会爱家，爱生命，爱朋友，爱追梦，爱青春，或许我们可以从陪孩子看电影开始。

爱因斯坦有言：“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。

在现实生活中，很多父母常常和孩子无话可说，或者说几句话就觉得多，那么，家庭教育就很难开展。为了让教育多一种温暖心灵的可能，为了给问题解决开启一个新的窗口，为了让每一个孩子拥有更加美好的童年时光。在南京师范大学吴永军教授的指导下，紫金小学本学期打造了全新的校本课程——“光影童行”。

12月24日下午，紫金小学四年级的孩子们牵着爸爸妈妈，走进阶梯教室，共同欣赏了印度教育主题电影《地球上的星星》。影片讲述的是一位有拼写障碍的儿童伊夏，在在一次又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。在这所学校，他遇到了主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展的尼克老师。在和尼克相处的日子里，伊夏找回了自信、找到了快乐。

虽然是原声电影，但是孩子们却看的十分投入，家长们也露出了温柔的目光，或许每个人都能在这部影片中找到自己的影子。看到动情处，不少小朋友都紧紧的抱住了自己的爸爸妈妈。亲子时光如水般静谧，如阳光般温暖。

电影结束后，孩子们和爸爸妈妈，以及老师围坐在一起，进行了观影沙龙，抒发自己的观影体会。

   小孩子的世界可以小到尘埃也可以大到宇宙，他们的未来有无限可能。每一个孩子都是特别的，老师和家长要以有爱，包容，耐性，关怀的态度去看待每一个孩子。紫金小学也将把“光影童行”这一特色课程继续深入开展下去，发挥学校和家庭的教育合力。只要我们能拥有阳光的亮度，每位学生能会是一颗闪耀的星辰。