【书院紫金】规范作业书写 加强习惯养成——记紫金小学“教学六认真”检查工作

为进一步提高我校的办学质量，更好地规范学校教育教学工作，12月28日紫金小学进行了“教学六认真”检查工作。本次检查主要关注各年级学生在各学科单元练习中的书写质量。

语文学科，一年级，大部分学生的书写比较清晰，在田字格内的字写得很好，但横线上的字普遍写得过大。二年级小朋友书写字迹美观，大小匀称，习作的书写基本能做到不超格子，不少学生的字有笔锋。部分三四年级的学生书写态度不够端正，字不够匀称美观，卷面不够清晰整洁，需要进行进一步的强化练习。五六年级整体书写清晰、工整，部分学生笔画不够舒展，需要练习舒展笔画，将字写出笔锋。

数学学科的反馈和11月份的《补充习题》学生书写进行了对比，发现：认真的书写反映的是端正的学习态度，学习态度好了，成绩也会提高。比如：一2班的胡增栎同学，11月份书写问题较大，但是今天的单元练习书写工整、美观，进步非常明显，希望老师们继续严格要求学生作业、练习的书写，重视良好书写习惯的培养。

英语组也与前一次六认真检查中的学生作业进行跟踪反馈。发现学生总体书写工整美观，答题认真，卷面干净，有很大进步。但练习的主观题中也反映出一些问题，个别年级部分小朋友书写不够认真，需要对其提高要求，时常督促。

一次检查就是一次交流，一次促进。让我们一起努力，站在更高的视点，将教学工作做细做实，切实促进我校教学质量再提升一个新台阶！