【书院紫金】关注每一份独特，创生无限可能 ——紫金小学综合组校本研训系列活动（十三）

2025年12月31日上午，紫金小学综合组围绕“关注每一份独特，创生无限可能”这一主题，开展了第十三次校本研训活动，就一年级劳动《系鞋带》一课的AI课堂智能分析报告展开研讨。本次活动由刘欣彤老师主讲，旨在通过数据化、结构化的课堂分析，深入剖析教学行为，探索数据支持下的课堂优化路径。

刘老师首先介绍了报告的主要内容和整体结构。该报告基于教学设计和课堂教学视频，从教师行为、学生表现、师生有效问答和课堂思维发展等多维度进行解析，为教学反思提供了客观、系统的数据支撑。

随后，刘老师结合报告内容，深入分析了《系鞋带》一课的优点与不足。优点在于教学设计科学合理，在“理解学生”方面尤为突出，体现出较强的差异化教学意识；教学方式多样且贴近学生；评价体系多元且贯穿全程；课堂互动充分等。同时，报告也客观指出了课堂中存在的提升空间，如环节时间分配可以更合理、高阶思维活动与深度评价应进一步强化等。

基于AI课堂智能分析报告，与会教师共同探讨了本节课的教学优化方向：可通过拆分课时确保技能扎实习得；在提问后给予更充分的思考与表达时间；尝试使用动画、模拟软件辅助教学等。

此次校本研训主题研讨是AI循证教研的一次有益探索。通过人工智能技术赋能课堂观察与分析，我们正逐步构建“数据驱动、证据支撑、行为改进”的教研新范式。未来，学校将继续深化AI技术在教育教学过程中的应用，推动教师从经验型反思向循证型研究转变，为实现精准教学、提升育人质量持续注入智慧动力。