指向小学生数学语言发展的作业设计与实践——记紫金小学数学组校本研修活动（三）

  春风佛面，学术正浓。2025年3月20日上午，紫金小学全体数学老师齐聚录播教室，开展了本周的校本研修活动。本次研修活动由尤洁老师给大家分享“指向小学生数学语言发展的作业设计与实践之数据意识研究”。

尤老师以“注重项目学习培养数据意识”为题，深入浅出地讲解了数据意识的内涵、培养路径及其在教育教学中的实际应用。结合自身教学经验，分享了如何将数据意识融入课堂教学的典型案例。从数据分析工具的运用到学生数据思维的培养，这些生动的实践案例给在场的数

学老师带来了启发。

   在研讨环节，老师们围绕“如何培养学生的数据意识”展开了热烈讨论。大家一致认为，数据意识不仅是未来社会的重要素养，更是创新教育的关键抓手。组内老师都发表了自己学习的感受以及自己在平时教学中培养学生数据意识的方法，大家在讨论中明确了下一步的工作方向。

      学校将以此次分享会为契机，持续推动数据意识培养的深入实施，探索数据驱动教育的新模式，助力师生数据素养的提升，为培养适应未来社会的创新型人才奠定坚实基础。

研修活动为数学老师搭建了相互学习、相互交流的、不断探索、不断反思的平台，相信老师们定会在专业道路上砥砺前行，创造属于自己的独特风采。