【书院紫金】以研促教 教学相长——紫金小学综合学科“知新课堂”系列活动（六）

冉冉晨雾重，晖晖冬日微。2024年12月17日下午，紫金小学劳动学科知新课堂如期而至。刘欣彤老师带领立冬班的孩子们在录播教室共同学习三年级上册传统工艺制作单元《剪纸团花》一课，综合组全体教师参与听课。

课堂上，刘老师通过视频带领学生走进中国传统非遗艺术形式之一——剪纸，本节课学习的其中的一种形式——团花。通过观察北朝剪纸对马团花和对猴团花，孩子们总结出了团花的特点。如何将一张正方形纸剪成对称的接近圆形的图形呢？立冬班的孩子们跟着刘老师开启了团花剪纸步骤的探索之旅。

刘老师通过三个学习活动串联起来整节课。在活动一“外形我会剪”中，孩子们学习四折法，小组合作、“小老师”展示，一同探究中心点的奥秘。举起自己成功剪出的团花外形时，每一个孩子都露出了灿烂的笑容。

在活动二“纹样我设计”中，小朋友们认真专注，快速通过了“记纹样”挑战，探索了团花纹样的画法并自主创作，在展示与讨论中得出“花纹不连”与“布局合理”的要点，仔细观察老师的示范，顺利剪出了自己的团花作品。

在活动三“作品我来评”中，孩子们先对照评价标准完成自评，再组内互评，每组推选出优秀作品课后在班级展出。

我国的剪纸艺术源远流长，蕴含着丰富的文化底蕴与民族智慧，孩子们折、剪、画、展，收获了自己独一无二的团花剪纸，不仅掌握了团花的制作方法，更增进了对非遗剪纸的热爱，在心底埋下了传承并弘扬传统工艺的种子。

课后，综合组老师们及时进行了评课活动，每一位老师都在评课过程中收获满满。

知新课堂为教师专业素养的发展提供了平台，增进了团队的凝聚力，促进课堂教学质量的提升，为教师专业成长赋能。相信综合组的老师们会在知新课堂的锤炼下，不断探索，稳步成长！