【书院紫金】以研促教 教学相长 ——紫金小学心理学科“知新课堂”系列活动

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2024年11月27日下午，紫金小学全体心理教师齐聚录播教室，共同观摩叶紫老师和芒种班的孩子们带来的心理知新课堂——《微笑面对挫折》。

首先，叶老师通过热身游戏把同学们的注意力迅速转移到团体活动中，调动起大家的参与热情，同时，游戏中“升级”和“降级”的体验也帮助同学们更好地认识困难和挫折的普遍性。

接着，通过交流讨论，同学们认识到挫折是生活中不可避免的一部分，并且在课前调查结果的基础上，叶老师带领大家进行了“人生盲盒”的小组讨论，层层深入地去剖析自己，同学们感受到，当遇到挫折的时候逃避不是办法，应该勇敢面对。

随后，同学们通过回忆自己印象深刻的挫折，从中找到自我调整的成功经验。

最后叶老师用心理学上的3I策略，帮助大家为自己赋能，让孩子们能更有力量、更从容地面对学习生活中的挫折。整节课基于积极心理学的基础理念，课堂充盈着浓浓的心理味，让学生获得拥有更多的心理能量的机会。

知新课堂结束后，老师们及时进行了评课活动，每一位老师都在评课研讨的过程中收获了成长与进步。

知新课堂不仅为老师们提供了交流与研讨的机会，还为教师专业素养的发展提供了平台。集体研讨扎实有效，增进了团队的凝聚力，促进课堂教学质量的提升，为学生身心健康发展赋能。