《书院紫金》指向小学生数学语言发展的作业设计与实践 ——紫金小学数学教研组集体备课系列活动（五）

 为进一步推动数学教师专业发展，凝聚集体智慧，提升课堂教学效率，11月9日，紫金小学所有数学老师齐聚会议室，进行集体备课。

本次集体备课由史雪萍老师主讲，内容为《分数四则混合运算》，史老师先从本单元的单元分析入手。本单元在分数四则计算和简单应用的基础上，主要教学分数四则混合运算和稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题。这部分内容是五年级教学的分数知识的综合、提高和总结，对掌握和应用分数知识有很大的影响。在内容的编排上有以下几个特点：第一，教学计算，例题的内容容量很大；第二，教学解决实际问题，例题的编排细致；第三，教学稍复杂的分数除法问题。本单元教学重点是使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算。

接着其他老师就这一内容提出自己的备课意见。蔡美玲老师建议能让学生结合具体的情境理解算理，自主探究运算顺序，联系数量关系感受计算的方法。方强飞老师指出引导学生进行有效迁移，让学生在已有的知识基础上有效迁移，经历从整数到分数的过渡，从整数四则混合运算迁移到分数四则混合运算的完整过程。刘秋月老师建议要注重学生简算意识的培养，处处让学生体会简算的好处，让学生初步有主动简算的需要。

策略分享

集思广益学生受益，博采众长教学相长。紫金小学将以集体备课为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现

图片：蔡美玲

文字：史雪萍

审核：史雪萍