【书院紫金】指向小学生数学语言发展的作业设计与实践——记紫金小学数学组校本研修活动（六）

云物开千里，天行乘九月。2024年9月12日上午，紫金小学数学老师齐聚大会议室，开展了本周的校本研修活动。本次研修活动由方强飞老师给大家分享“梳理教材说题资源”。

方老师立足于规划课题的研究目标、研究内容，将五年级上册教材内容分类整理，梳理出四个领域的具体内容，厘清各个领域所侧重的数学语言核心素养，主要涉及数据意识、模型意识和应用意识。围绕着这三个意识，方老师从教材中搜集了相应的说题资源，并详细说明了每一题指向的发展目标。

听完方老师的分享，老师们发表了自己的想法，伏湘老师也进一步明确了接下来的工作方向。

研修活动为数学老师们搭建了相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的平台，相信老师们定会在专业道路上砥砺前行，创造属于自己的独特风采。