【书院紫金】以研促教 教学相长——紫金小学英语学科“知新课堂”系列活动（二）

      五月的风，清爽宜人；五月的芬芳，沁人心脾。2022年5月18日上午，紫金小学英语组的“知新课堂”如约而至。老师们齐聚三一班，共同聆听了由邹晓宇老师执教的三年级下册《Unit 7 On the farm (Story)》。

       邹老师用一首欢快的歌曲《Old MacDonald’s had a farm》作为本节课的开始，既吸引学生的兴趣，又为接下来的教学做好了铺垫，直接引入文章主题。以What’s this？引出课文动物和水果单词pig，cow，apple，pear，由单数过渡到复数句子：What are these?，教授pigs，cows，apples，pears，初步让学生感受到复数需要在单词末尾加s，再由近处的这些these到远处的那些those，问句则变成What are those？注意由远及近、有层次地呈现。有了这些语言和单词做铺垫，学生们对于课文的学习就更加得心应手。

        邹老师首先对整个story提出了整体性的问题：What do Liu Tao and Mike see on the farm? 让同学们对文章有个整体性地了解；接着精读课文，找出Mike对于不了解的动物或水果是如何提问的，面对这些问题又该如何回答的句子。

        邹老师将黑板板书成农场的模样，根据课文内容放置动物和水果，有意识地将课文内容呈现出来，学生们学起来既新鲜有趣，又能很快学习新知。整堂课，学生在歌曲、游戏、表演中逐渐学习新知，他们热情高涨，课堂氛围极佳。

     “知新课堂”，常学常新，常思常悟，每一次的课堂都值得老师们深思钻研，只有不断思考，才能常常得新。相信老师们在不断锤炼下，定会精益求精。