以研促教 教学相长——紫金小学综合学科“知新课堂”系列活动（四）

以研促教 教学相长——紫金小学综合学科“知新课堂”系列活动（四）

踔厉笃行，催放一树繁花；潜心教研，沉醉一路芬芳。业精于勤勉，行成于磨砺”。2025年3月25日上午，陈志婷老师在风雨操场执教二年级体育课——《反应与灵敏》，综合组全体教师现场参与听课、交流与学习。 Asphyxia: 03-28 08:14:53 陈老师以“哪吒成长” 故事为主线，将灵敏与反应训练融入“乾坤圈扶转”“天雷避险” 等神话情境，通过角色代入激发低龄儿童运动兴趣；设计“双人协作一变速步伐一多指令反应” 进阶游戏链。特色凸显器材巧用（敏捷圈变身神话道具）、无痕化安全教育〔蹲防动作模拟应急避险），彰显“体教融合” 创新思维。

陈老师以“哪吒成长” 故事为主线，将灵敏与反应训练融入“乾坤圈扶转”“天雷避险” 等神话情境，通过角色代入激发低龄儿童运动兴趣；设计“双人协作一变速步伐一多指令反应” 进阶游戏链。特色凸显器材巧用（敏捷圈变身神话道具）、无痕化安全教育〔蹲防动作模拟应急避险），彰显“体教融合” 创新思维。

在教学过程中，陈老师关注学生的个体差异，鼓励学生们互帮互助，共同进步。面对基础薄弱的学生，常老师耐心示范指导，不断给予鼓励，增强他们的自信心，逐步帮助学生收获成功的体验。

学生在这堂课上表现出色，他们积极参与，充满激情，展现出了良好的体育精神和团队协作精神。在这节充满神话色彩的体育课上，学生们化身为勇敢的小哪吒，个个精神抖擞、全情投入。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长。相信综合组的老师们会在知新课堂的锤炼下，不断探索，稳步成长！