【书院紫金】笔尖绘文韵，墨色润童心——紫金小学语文、美术跨学科主题活动

     为进一步落实学科融合育人理念，丰富学生的阅读体验与审美实践，本学期我校开展语文与美术跨学科实践活动。学生用心构思、精心创作，完成兼具文学内涵与美术素养的实践作品，真正实现以文润心、以美育人，促进学生核心素养的全面发展。

一年级：荷语润童心

      一年级开展“荷语润童心”主题实践活动。同学们品读课文《荷叶圆圆》，发挥想象仿写童趣短句，还动手制作立体荷塘与荷叶小动物。大家在读写创作中感受夏日美景，在手工实践中体验乐趣，让清新荷韵浸润美好童心。

二年级：故事润童心

      语文老师引导同学们走进经典故事，深入品读情节内容，积累阅读感悟。在充分理解故事内容的基础上，同学们带着自己的阅读收获走进美术课堂，在美术老师的悉心指导下，将文学知识与艺术创作相结合，精心设计并制作出一张张独具特色的经典故事连环画。此次活动不仅让同学们收获了精美的作品，更实现了语文与美术学科的有机融合，在动手实践中加深了对经典故事的理解，有效提升了综合素养。

三年级：寓言悟道理

      活动前期，语文老师带着同学们走进有趣的寓言故事，读情节、认角色，读懂故事里藏着的小道理，还一起分享了自己的阅读感受。在充分理解故事内容后，同学们带着满满的收获走进美术课堂。在美术老师的耐心指导下，大家把读到的寓言故事画了下来，把文字里的角色、场景变成了一幅幅色彩鲜艳的画。

四年级：诗画润心田

      语文课上，同学们先学习了诗歌的语言和节奏。在老师的启发下，孩子们用纯真的目光观察生活，用天马行空的想象，写下了属于自己的诗句。接着，这些充满童心的小诗来到了美术课堂。在老师的指导下，同学们拿起画笔，把自己的诗句变成一幅幅图画，为文字插上了多彩的翅膀。最后，大家亲手把诗和画组合在一起，制成了一本本独特的诗集。这样的跨学科学习，不仅加深了同学们对诗歌的理解，也让诗文之美在孩子们心中开出了美丽的花。

五年级：名著识人物

      活动前期，语文老师引导同学们走进经典名著，深入品读人物形象，积累阅读感悟。在充分理解名著内容的基础上，同学们带着自己的阅读收获走进美术课堂，在美术老师的悉心指导下，将文学知识与艺术创作相结合，精心设计并制作出一张张独具特色的名著人物卡。此次活动不仅让同学们收获了精美的作品，更实现了语文与美术学科的有机融合，在动手实践中加深了对经典名著的理解，有效提升了综合素养。

六年级：经典悦时光

      活动前期，语文老师带领学生品读名著情节，剖析鲁滨逊坚毅勇敢的人物形象，梳理阅读感悟与思考。在充分研读文本的基础上，同学们带着阅读收获走进美术课堂，在美术老师的专业指导下，将文学感悟与艺术创作巧妙融合，精心设计并制作出一幅幅内容丰富、设计精美的名著手账。此次活动不仅让同学们收获了优秀的创作成果，更实现了语文与美术学科的有机融合，在动手实践中深化了对名著精神内核的理解，有效提升了文学素养与审美能力。

作品展览与表彰颁奖

      本次活动优秀作品在校园文化长廊集中展出，创意作品吸引全校师生驻足欣赏。学校为各年级的优秀作品举行颁奖仪式，颁发荣誉证书，鼓励孩子们在文学与艺术中不断探索。

      笔尖传文韵，墨香伴成长。本次活动让阅读可感、创作可见、童趣可赏，既点亮了校园书香文化，也为孩子们留下了美好的学习记忆。未来，学校将继续创新育人形式，让文学与艺术同行，陪伴每一位紫金学子快乐成长。