重常规管理 促习惯养成 ——记紫金小学“师说”讲坛

著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。"  小学阶段是习惯培养的关键时期，今天的“师说”讲坛，季梦媛老师和朱泽翔老师就以“习惯培养”为主题与老师们进行了分享。      

季梦媛老师从四个方面结合自己的教学实际进行了分享：1.排队习惯。季老师通过营造情境，让学生排队做到快静齐。2.明确要求。课堂开始前，先跟学生明确要求。课堂的每一个步骤，都提前和学生明确好要求，让学生知其所以然。3.在习惯养成中，需要不断的进行行为强化。4.逐渐培养学生的自我管理能力。朱泽翔老师按照课堂前、课堂时、下课前的课堂顺序，分享了他的具体的做法。朱老师还通过抽奖的方式吸引学生的注意力，这一点非常值得我们学习。

随后，郝老师和朱老师也分别结合自己的学科教学，谈了自己的有效做法。郝老师分享了低年段和高年段吸引学生注意的方法。朱老师从专注度培养、常规要从小培养两个方面进行了阐述。

最后，王校长进行了总结，并分享了培养学生倾听习惯的三个因素：音量的高低、老师说话节奏的快慢、教师语言的多和少。

紫金小学一向重视学生学习习惯的培养。本次师说讲坛为年轻教师快速站稳课堂提供了非常实用的方法，让老师们受益匪浅。