【书院紫金】教以共进，研以致远 ——记紫金小学语文组校本研修系列活动（三）

竹有千结，始于幼笋。为打造高效课堂，教师教学理念与时俱进，4月3日上午，紫金小学的语文老师们聚集于大会议室，进行“教以共进，研以致远”主题的语文组校本研修活动。

首先，各位老师对史景云老师的知新课堂《动物儿歌》进行了有针对性的评课，从教学设计到课堂实施，史老师循循善诱，课堂有趣生动，各位语文老师都对史老师在本节课中给予肯定，也给出针对性的建议。

然后，鲁萌老师以《“习”之有法，“作”之有道》为题，就在语文习作教学实践中的一些做法和大家讨论交流：从课本中找例子，从生活中丰富素材。接着，陈莹老师和李雪雯老师也就自己班的习作分享了自己看法，多种方式来指导学生展开习作，激发学生的写作热情。

最后张丽主任就上一周的小作检查反馈，进一步明确了大作、小作不同年段的评阅标准，并建议对谋篇布局、遣词造句等习作难点进行有针对性指导。

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。此次语文组校本研修活动，为作文评改提供了新思路，激发了语文老师探索作文教学的热情。今后，紫金小学语文组将继续奋力前行，加强研究、敢于尝试。