《书院紫金》精心选择小课题 注重教学生活化 ——记紫金小学综实组校本研修系列报道（四）

     为了扎实开展本学期综合实践活动课程，提升教师教学能力，2023年10月26日中午，紫金小学综实组全体教师齐聚会议室，开展了主题为四年级研究课暨区域“菜单式”课程内容学习的校本研修活动。

首先，由孙老师进行四年级研究课分享。孙老师分享的研究课主题为“我是小小讲解员”——讲解员岗位访谈录。孙老师引导同学们通过查阅资料、观看视频了解 “讲解员”这份工作的细节，并向大家介绍了访谈法，带领同学们确定访谈主题、做好小组分工，制定访谈活动计划表，请同学们在后续的课堂上围绕“如何当好一名讲解员”为主题进行一次访谈结果汇报。

本课属于社会服务活动领域，学生通过积极参与主题活动，了解讲解员的工作内容，获得初步的讲解体验；在小组活动中主动收集资料，学会访谈的技巧，实现综合素质的提升。

其他老师纷纷表达了自己的想法。综合实践活动课程的自主性、实践性、开放性、整合性、连续性等课程内容与活动方式对发展学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力具有不可替代的作用。我们应当为学生活动搭建支架，做好难点预设，帮助学生在活动中成长。

  随后，刘老师带领老师们学习了区域“菜单式”课程内容，解读了“菜单式”课程使用事宜。老师们认真学习，仔细记录。老师们将根据目标，在区域“菜单式”课程指导下，结合学校课程资源，统筹安排课程内容，探索不同类型的小学综合实践活动课程构建模式。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，综实组全体教师将继续深耕综合实践课堂，践行新课标理念，有效落实学科核心素养，精心培育热爱研究、乐于实践、勇于创新的紫金小书童。

图片：刘欣彤、刘秋月

文字：刘欣彤

审核：刘欣彤