【书院紫金】师说讲坛之《音乐之声》电影分享——教育引路，智慧与人

紫金小学全体教师齐聚会议室，共同参加本周的“师说讲坛”。本学期的“师说讲坛”与学校全力打造的“光影童行”亲子电影课程紧密结合，主要进行教育类电影分享、交流。

本次由季梦媛老师为大家分享电影《音乐之声》这部电影讲述的是22岁的玛利亚是一个年轻活泼的修女在一位名叫特拉普上校家做家教，上校的妻子去世多年，留下7个孩子，七个孩子年龄最小的5岁，最大的16岁，正处于“儿童叛逆期”和“青春叛逆期”。上校教育孩子的方式是绝对的军队式管理，玛利亚第一次看到他用口哨来叫孩子时，吓得往后退了几步。并且上校要求玛利亚也像他一样用口哨来训练孩子，但是玛利亚没有听从。孩子们一开始对新来的玛丽亚有很重的抵触情绪，想出种种古怪的方法捉弄她。玛丽亚毫不介意，她用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好，还教会了带孩子们唱歌、跳舞。孩子们原有的拘谨和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替。特拉普渐渐地接受了玛丽亚，和孩子们的关系更加密切，家庭重又充满了欢乐温馨的气氛。

季老师图文并茂，绘声绘色地讲解，让老师们受益匪浅。听完季老师的分享后，王校长发表了自己的感想——王校长给在场的老师讲述了两位小朋友身上发生的故事，用身边的实例告诉我们孩子在家庭中成长，父母的言行举止潜移默化地影响着孩子的思想行为，发挥着潜在教育的作用。融洽的家庭氛围使孩子在家里感到安全，情绪稳定，生活乐观。

影片中玛利亚的加入，让原本冷酷、机械式的家变得温馨和谐了，家庭氛围也渐渐好了起来，孩子们在生活及成长中遇到的一系列问题都随着温暖的爱及歌声欢笑的注入迎刃而解。影片中没有过多有道理的台词，更多是用艺术的呈现来滋润影片中的人物同时也滋润着观影人。在与孩子接触时，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。同时换位思考，站在孩子的角度思考问题，引起孩子的共鸣。父母通过倾听、理解、接纳、鼓励、尊重和走进孩子的内心世界。