《书院紫金》优化课堂抓手，注重作业品质—记紫金小学数学组集体备课(二)

2022年11月9日上午，紫金小学数学组的老师们齐聚会议室，以二年级刘秋月老师执教的认识《7的乘法口诀》一课为例，进行了本周的集体备课。

      首先刘秋月老师阐述了自己的教学设计：复习导入，唤醒了学生的知识经验；新授教学，灵活运用学习单，注重学生自主探究，发现规律；练习融合，注重了创新，提高学生的思维。

      徐晨菲老师提到对刘老师的练习设计印象深刻，利用孙悟空的故事帮助记忆了乘法口诀；乘加和乘减的运用添加，提高了学生的思维。

      方强飞老师肯定了刘老师的作业设计改编，而且是深入的锻炼了学生的推理能力，第一题设计就比较出彩，但是建议练习由易到难，练习的顺序可以进行调整。

      伏湘老师赞许了刘老师的作业设计形式多样，动静结合，对口令、开火车能够调动学生的课堂参与性，同时七星瓢虫题的改编，丰富了学生的观察视角，能够得到更多的数学信息，解决更多的数学问题。

      季敏老师提到第一题的变式训练是否可以和七星瓢虫的题目进行整合，对于低年级孩子来说，形象思维还是占主导地位，尤其是班级稍落后的学生，有图帮助思考，可能更容易进行理解。

      最后教研组长史雪萍老师进行了总结，她肯定了刘老师注重课后练习的设计，也同意大家的建议，相信我们在教学每一节课时前面新授知识教学扎实点，再通过自己整节课重难点的把握，对课后练习整合和优化，加入自己的设计，相信每一节课都会很出彩，每一节课都会有效率，也希望在后面的教学中，大家都能够注重作业设计，提升学生高阶思维。