未雨绸缪勤演练，筑牢校园防疫墙 ——记紫金小学开学防疫模拟演练

春已暖，花已开。为进一步规范和强化2020年春季开学新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，筑牢疫情防控底线，保证开学后师生能有序开展教育教学工作，3月21日，紫金小学开展了“防疫”模拟演练活动，为开学做好全力保障。

演练就是实战。为了确保此次演练的效果，紫金小学制定了详细的模拟演练方案，演练前召开防疫实战演练工作会议。此次会议由蔡主任主持，明确了应急演练的重要意义和相关要求。王芳校长向与会人员仔细解读演练方案，提醒演练的注意事项。

学校疫情工作领导小组、相关教职工及两名教职工子女按照预案分配角色参加模拟演练。本次演练模拟了教师入校值班、开学后师生入校、学生教师上课、就餐、放学等突发情况应急处置。上午10时，模拟演练正式开始。

情景一：师生入校演练

教师先做好入校前准备，经过体温检测后进入校园。

学生按间隔一米以上的距离有序排队。学生佩戴口罩，在校门口进行晨检，前后间隔一米距离进行，学校值班教师逐一检查后，学生自觉排成一路纵队入校。

如测出体温异常者，值班教师直接送入观察室，医护人员用水银温度计对学生体温进行检测。若出现异常，电话通知学生班主任、当天值班领导，将学生姓名、班级、温度等信息填表后陪同被隔离人一同在隔离间等待下一步通知；将其通道封闭并进行区域消毒。若无异常，送回至班级。

情景二：课上突发情况应急处理演练

上课期间，一名学生举手示意，报告教师身体不适，头晕。班主任迅速将学生带到教师外过道处，与其他学生隔离。体温异常及时上报学校防控领导小组，启动应急预案。班主任带着该名学生随保健老师来到隔离观察室外，保健老师做好防护后，把学生带进隔离观察室，登记健康异常学生信息表。保健教师打电话给栖霞区卫生防疫部门，上报该生相关信息。

情景三：就餐管理规范

就餐演练中，教师在食堂就餐，避免面对面就餐，确保间隔一米以上。而学生安排在班级就餐。食堂员工把箱装的午餐送至教室门外靠墙放置，就餐时间到，学生有序排队到门外就餐，人与人之间保持1米左右距离，就餐时不交流。所有学生等全部取餐完毕，方可取下口罩就餐。等到所有学生就餐完毕后，戴上口罩，在班主任老师的指挥下有序送回餐盒。食堂员工收回餐盒。

情景四：错时分批次放学离校

放学时间班主任提前进班，安排学生收拾整理书包，每班正副班主任带领学生一起到达离校等候区。学校采取分低、中、高三个年级段错时放学。

演练结束后，王芳校长对本次演练活动给予点评，肯定演练的成效，指出演练过程中的不足。针对防疫要求，建议强化应急事件的处理，结合小学生特点，让学生充分掌握七步洗手法和保持一米间距的重要性，校园环境布置和老师精心用心对孩子的影响等，让学校的防疫工作更有了方向和目标。

本次演练以形象直观的方式展现了紫金小学应对开学时出现新冠肺炎疫情的防控措施和流程，提高了全校教职工应急处理能力和意识，为正式复学提供了安全保障。