《书院紫金》立足新课标，发展口语能力——英语组校本研修活动（八）

       为有效落实新课标，打造优质高效的课堂，助力“双减”落地，提升学生的核心素养。英语组老师认真学习新课标，践行新理念，钻研教法学法。

       通过共同研读的学习，认真领悟新课标中的高频词与核心词：核心素养、主题、语篇、单元整体、学生活动观、教学评一体化等，为更好地理解新课标的新风向，打造优质高效的课堂打下基础。

      在此次的学习中，着重学习了教学建议相关的内容，同时也总结出了几点内容，分别是育人为本、加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、秉持英语学习活动观组织和实施教学、引导学生与乐学善学、推动“教—学—评”一体化设计与实施、提升信息技术使用效益。

      其次，在第二部分课标知识与课堂教学融合策略中，我们教师应当树立五种意识，即育人意识、整体意识、活动意识、评价意识和信息化意识。教师要理解英语课程实现育人目标的必要性和可行性，树立从教书到育人的教育理念，心中始终装有育人目标；教师的课堂要围绕主题线、情境线、人物线、问题线、衔接线创设情境和设计教学活动；教师要设计有助于核心素养目标达成的活动，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新；对于学生的表现评价教师要有针对性、激励性、多样性和层次性；教师要依据教育信息化的大潮流大趋势，利用课件为学生提供更加丰富的学习资源。

        英语组老师坚持发挥集体智慧，认真开展每一次教研活动，落实每一次集体备课，以更好地将新课标的理念落实到实际教学中，优化课堂，赋能教学。