浏览数量:13 作者:南京市紫金小学 发布时间: 2022-01-05 来源:本站
本学期已接近尾声,期末也在悄悄来临,2022年1月6日,紫金小学英语组老师齐聚录播教室,聆听臧云雷老师执教的四年级《Project 2 My snack bar》复习课。
臧老师以KFC和McDonald为例,让学生应用Unit8所学知识点对喜欢的人物进行描述并且引出课题snack bar, 再以What’s in the snack bar?帮助学生复习food类和drinks类的单词,学生们的积极性都很高。然后臧老师向学生们展示了自己设计的snack bar, 以“what do you want to know about my snack bar?”让学生自由提问,训练学生的思维能力。臧老师接下来围绕the name of the snack bar, What’s in the snack bar? Put the things in right position. Give the things reasonable price 四个点依次帮助学生复习unit5-8四个单元的重点句型,并为接下来学生设计自己的snack bar 做好了铺垫,展示环节学生能够运用所学知识向全班同学介绍自己的snack bar。拓展环节以小组为单位,选择自己喜欢的snack bar, 设置真实的点餐情境进行表演,充分展示了学生的小组合作能力。
臧老师接下来围绕the name of the snack bar, What’s in the snack bar? Put the things in right position. Give the things reasonable price 四个点依次帮助学生复习unit5-8四个单元的重点句型,并为接下来学生设计自己的snack bar 做好了铺垫,展示环节学生能够运用所学知识向全班同学介绍自己的snack bar。拓展环节以小组为单位,选择自己喜欢的snack bar, 设置真实的点餐情境进行表演,充分展示了学生的小组合作能力。
每一次知新课堂都是一次磨炼和进步,老们也都能做到相互学习与探讨,相信老师们的教学能力也都能更上一层楼。